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关注与引领_教育短章
教师要善于通过"学习强国"铸魂筑梦毕延威;1关注与引领_本期策划
策划语5
顺应新时代教育呼唤 创新教科研工作机制解慧明;6-7
用好比较优势 强化要素保障——韩城市探索新时期教育科研改革工作实践白双朝;8-9
聚焦课堂抓课改 服务教学提质量10-11
山丹丹开花“主题”红——榆阳区“语文主题学习”实验开展札记刘东;12-13
促进课堂革命和教科研现代化的区域尝试——宝鸡市金台区基于智课系统的教研创新14-15
聚力教研创新 助推均衡发展——教研协作区工作的实践与探索16-17
大荔县国培计划乡村教师工作坊分层研修案例王英梅;18-19课程与文化_特色课程
让生命发光——陕西省西安市灞桥区东城一小黄邓分校"萤火虫课程"建设方案张杰;20-22
羌族“萨朗”与课程融合的探索与思考张俊;23-24课程与文化_智慧校园
智慧校园建设问题分析与策略研究孔庆;25-26课程与文化_现代课堂
项目学习各阶段学习资源设计刍议周杰;李南颖;蒋帅;27
在琅琅书声中让经典“咏”流传——浅谈经典诵读在小学语文教学中的应用贺萍;王彩凤;28
深耕课堂 品质成长——主题阅读理念下以文带文课型教学策略初探王霞;29
小学数学微课的制作及使用案例探究王瑞芳;30
基于信息技术的翻转课堂教学——以中职数学《指数函数应用举例》为例容宝军;31
巧用交互式电子白板 助推小学数学灵动课堂李宏;32
利用信息技术 丰富小学语文教学曹艳芳;33管理与创新_教研心语
他山之石 琢玉成器——从科学“观听”到有效“评析”任栋;34-35
德为先行 爱满教育郭雅丽;36管理与创新_教学管理
巧用微信功能 提高德育实效李安明;37
浅谈校园安全工作张战赢;38管理与创新_名师成长
做像华应龙老师一样“好思”的教师王周华;39
如何做一名新时代的好老师杨宇晴;40管理与创新_班级治理
自信心是打开随班就读生心灵世界的金钥匙安平;41
如何提高小学主题班会的有效性杨彩霞;42
迟开的花朵更需要用心浇灌——学困生的成因及转化策略崔利;43
浅谈对学生座位整改的探索季海玲;44-45教材与教法_作文教学
基于微课资源的小学语文作文教学李娅;46
农村小学作文教学弊端及对策陈婵;47
微课资源在小学作文教学中的开发应用分析韩耀军;48
当堂作文可以这样生成姚小联;49
基于核心素养下的作文教学郝雪英;50
激荡阅读情怀 绽放生命光彩贺俊韦;51教材与教法_教学反思
小学数学翻转课堂教学模式的思考屈玲;52-53
对小学语文教学创新实践的几点思考高红;54
语文教学必须重拾思维训练李贤;55
如何让课堂教学“亮点”汇聚得“铮亮”——农村小学校本教研活动的思考唐成全;56
“国学伴成长”培训心得薛娟;57
The Study of Living Things阅读课教学实录及反思刘晓娟;58
《生命活动的主要承担者——蛋白质》的课后反思周联;59教材与教法_备考策略
陕西省化学学业水平测试复习方法与策略张瑞超;简少国;沈卫所;张卫健;60
特色文化助力复课提质么惠芳;61
数学高考答题应有四种意识杨雪利;62
新课标下思想品德课的中考复习郑建峰;63教材与教法_学科教学
在阅读教学中如何培养学生的语用能力胡宗琴;64
浅论小学语文主题阅读教学方法张水琴;65
怎样培养中学生朗读文言文的习惯刘巧梅;66
创建小学语文高效课堂的几点做法雷萍;67
抓住文本主线，提升阅读能力刘高锋;68
提升学生语文阅读能力的策略武彬;69
初中语文教学中的自主探究、合作学习杨宁;70
几类放缩法在证明不等式中的应用张荣荣;71
切实提高学习兴趣的三个“法宝”袁青;72
数学教学从“起点”出发赵小明;73
应用词汇法，指导英语遣词造句朱红波;74
英语自然拼读法在初一教学中的应用张芳芳;75
提升小学生英语单词 记忆效果的教学尝试肖雅倢;76
打开小学英语“听“”说”之窗雷艳萍;77
优化英语词汇教学 增强学生创新意识李惠惠;78
利用短视频提升小学生英语口语交际能力毛军;79
高中物理教学的三种方式郭萍;80
采用多元化教学提升初中物理课堂教学效率胡超;81
浅谈化学用语教学方法康俊;82
中学生如何理解细胞的生物电现象乔欣;83
信息时代背景下的高中地理教学曹振兴;84
如何在道德与法治课堂中优化提问技巧李志鹏;85素质与素养_素质教育
智力障碍学生劳动技能课的兴趣培养巩文娟;86
浅析小学生音乐创新能力的培养马虹;87
小学美术课创意教学的开展及价值讨论高雪妮;88
小学音乐课堂中的舞蹈教学刘筱;89
音乐审美能力在自然和使然中融合成长肖雪;90
小学音乐教学与信息技术有效整合的研究周小凤;91
中小学生的理想信念教育巩朝朝;92素质与素养_学科素养
核心素养背景下小学语文综合性学习有效评价的几点思考田果;93-94
在道德与法治课程实践中培养学生的核心素养张炜;95
注重培养核心素养 为学生终身发展奠基——浅议优化初中道德与法治课堂教学周桂红;96
用好乡土资源 培养核心素养冯辉;97
"素养为本"视域下化学实验教学的有效提问设计成正阳;王琪珊;韩小元;98
初中语文教学中落实学科核心素养的路径分析李杰;99
关注信息加工与表达 提升信息意识与素养安琪;100
学会利用教材图表 有效落实化学素养——以人教版高中化学教材选修4为例王鹏飞;101
在语篇教学中培养英语阅读素养李娟;102
开展多元化课堂活动，塑造英语阅读品格李涛涛;103
基于核心素养的小学语文词语教学策略杨晓娟;104
以读写联动为抓手提升学生语文素养王国鹏;吴学丰;105
高中化学教学中绿色化学思想的渗透吴珍珠;106
指向培养学生科学思维素养的社会实践案例分析——以考察探究《西华门十字交通信号灯的设置及其对交通的影响》为例李军;王建新;107-108
依法治国在课堂教学中的落实柏俊涛;109
学会倾听 收获人生郝军;110素质与素养_理论视窗
历史教学中的创新教育陈浩;111
关于高中志向教育时效性和针对性不强的探讨王会香;高琪琪;112
初中数学教学中落实立德树人目标的几种有效途径赵晓绒;113
在英语阅读教学中培养良好的思维品质邓海英;114
让阅读成为一种习惯杨媛;115
如何实施小学英语课堂评价张婷;116
小学语文教学存在的问题及应对策略刘敏珍;117
保护青少年视力与教学中减少多媒体使用的关系朱晓驰;118
高中化学知识的生活化应用研究梁军灵;119
浅谈初中语文生态课堂构建田家洲;120
立意高远，回味无穷——浅谈古诗文的育人功能王树平;121
明文眼·理脉络·定支点赵奎林;122
于细节中巧解领悟文本大意张露萍;123
基于地理学科视角的提问策略邵秀爱;124
探究初中数学课堂提问的策略技巧王思羽;125
小学高年级学生问题意识的培养策略张凡;126
政治课教学中学生主体地位的落实途径探索郑海龙;127素质与素养_幼教天地
捕捉动态生成 聚焦活动精彩——幼儿园科学活动中动态生成的探索与思考高娟;128
征稿启事2
植根教育 服务教学 聚焦新课改 传播新理念 做最具影响力的教育期刊 2019年《陕西教育·教学》版块栏目设置及简介129