目录
关注与引领_教育短章
在劳动教育中立德树人敬昌宇;1关注与引领_本期策划
见微知著，劳动教育家校共育新探索郑迎进;郭明;4-5
重视劳动教育，促进学生全面发展马金安;6-7
多层次落实劳动教育 为学生终身成长奠基——学校为主体的劳动教育探索与实践谢南燕;8-9
立足新时代 开创新劳动——培育幸福劳动者何海林;王娟;10
中小学劳动教育的新探索——家居收纳魏亚峰;11-12关注与引领_特别关注
儿童为本 致优培育王淑君;13-15+2课程与文化_特色课程
让每一个水娃娃都绽放属于自己的独特光芒——西安市浐灞二小水娃娃课程介绍黄蓓;16-17课程与文化_现代课堂
网课时代的有效陪伴高小棉;18
信息技术在小学数学教学中的有效应用杨克清;19
微课在初中数学教学中的应用吴连英;20
远程教育资源在数学教学中的有效运用韩志霞;张鑫;21
火花学院软件在初中化学教学中的应用——以《碳和碳的氧化物》为例韩一萌;赵丽娜;22
关于疫情期间网络教学的思考张艳;23
疫情下初中语文在线教学的探讨与研究李丹;24-25管理与创新_教研心语
核心素养视角下数学对话应有的价值取向陈立;26
小学课堂教学流程的设计与诊断研究张让怀;27
奏响课程生长三步曲任侠;28管理与创新_班级治理
追寻无痕教育张华;29
浅谈小学生常见心理问题疏导策略杜萌萌;30-31
问题学生教育策略探究张宁;32教材与教法_教学反思
浅谈语文教师的课堂教学意识胡军;33
体验感，阅读教学的应然之态邱燕;34
复课教学之我见赵君;35
如何更好地实现课堂生成温永平;36教材与教法_教材解读
《35公斤的希望》教学观摩小议李红娟;37教材与教法_作文教学
体验生活 张扬写作何小娟;38教材与教法_学科教学
小学语文语用教学的创新实践闫松梅;39
如何在语文课程中开展比较阅读教学黄雪琴;40
小学英语课堂教学纠错策略例谈何玉勤;41
英语语音教学与绘本教学融合的有效途径张光娟;42
初中英语课堂教学现状分析及策略探讨陈梅;43
浅谈“字理识字法”在低段语文教学中的运用廖佳玮;44-45
高中生物有效教法初探马永;46
新课程理念下化学高效课堂教学策略研究向增东;47
英语课堂因活动而精彩马晓敏;48
关注“学测分析”提升小数教学质量冯丽华;49
“教、学、评”体系下的习题课教学案例——以复习板滑类题型为例李军;50-51
初中语文古诗词教学方法浅探胡卓娟;52-53
以景激情，以情促学───浅谈如何提高小学数学课堂教学效果郭根宝;54-55素质与素养_素质教育
农村小学如何上好信息技术课王秀立;56
浅谈高中生生物学科核心素养的培育何群山;57
体育与健康课堂教学质量监测的创新与实践赵宏玉;58
品德与社会教学中的生活化教育模式王香玲;59
对立定跳远教学的几点看法王克福;60
借助情境创设，提高道德与法治教育效果郭娟;61
探析中小学体育教学能手的成长途径——以西安市未央区省级教学能手为例李翔;郭雅萍;62
发挥主导作用 引领合作探究——高中政治高效课堂的开展王勇;63
在阅读教学中培养学生的思维能力宋慧慧;64
瓶子沙画在小学美术课教学中的应用马海姣;65素质与素养_理论视窗
聚焦文眼，开展课堂读写活动康文举;66
培养学生提问能力的有效途径刘旭霞;67
转“危”为“机”，做真正的阅读者张宾;68
打破“知道的幻觉”，实现“真正的学习”曾改霞;69
传递幸福理念 奠基幸福人生薛志兰;70
在数学教学中培养学生问题意识的策略魏军平;71
如何让学生的分享更有效刘霞;72
初中政治高效课堂的构建杨瑞;73
目录在初中历史复习课中的实践应用研究严骏;74
小学生英语口语交际能力培养策略龚瑞琴;75
PBL理念下初中生物教学问题设计探寻蒋伟民;76
结合案例谈小学生英语思维能力的培养王佳萍;77素质与素养_幼教天地
用真诚打开孩子心灵的锁孔张凌云;78
农村家庭亲子绘本阅读的现状与指导策略分析高玉琴;79
科学启蒙 玩出智慧——浅谈幼儿园去“小学化”策略闫明霞;80
《陕西教育·教学》2020年重点选题策划2
《陕西教育》教学论文的写作及征稿要求81